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济南中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】

来源:济南人才网 时间:2020-08-15 作者:公务员考试信息网 浏览量:

的程序教学运动而为人知。
50:答案A,B,C
解析
51:答案C
解析 定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
52:答案A,B,C,E
解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
53:答案D
解析 乙和丙矛盾,必有一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛,故选D项。
54:答案正确
解析 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》第四条:参加继续教育是中小学教师的权利和义务。因此,本题的观点是对的。
55:答案D
解析 问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程。
56:答案A
解析 清明是二十四节气中的第5个节气,也是中国民间重要传统节日,是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。
57:答案B
解析 教学过程的中心环节是领会知识,领会知识包括使学生感知和理解教材,其中主要的是让学生理解教材、形成概念。
58:答案D
解析
59:答案A
解析
60:答案A
解析

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